Az új közoktatási törvény módosítása lehetővé teszi, hogy a középiskolákban a maximális osztálylétszámot harminc százalékkal túllépjék. Harminchárom fős csoportok az óvodában, harmincnégy és harminckilenc fős osztályok az általános iskola alsó és felső tagozatában, és negyvenhat fős tanulócsoportok a középiskolákban - akár ilyen létszámú osztályok is indulhatnak jövő szeptemberben a hazai oktatási és nevelési intézményekben.

A szakemberek véleménye megoszlik arról, mekkora az ideális osztálylétszám, és a kérdést az egyes országok is különböző módon szabályozzák. Nagy Britanniában például átlagosan 25-26 diák tanul egy osztályban, de abban sem értenek egyet a pedagógiai szakemberek, hogy a kisebb osztálylétszám valóban hatékonyabb oktatást eredményez-e. Ugyanakkor vannak kutatások, melyek azt mutatják, hogy a hátrányos helyzetű diákok oktatásában jó eszköz lehet a létszámcsökkentés.

- Negyven-negyvenhat fő képzése nem csak osztályszinten, hanem csoportbontásban is problémás lehet - véli Szarka László, a veszprémi Vetési Albert Gimnázium igazgatója.

Az oktatási jogok biztosának hivatala szerint fontos az osztálylétszámok csökkentése azért is, mert egy tanulóra rendkívül kevés megnyilatkozási lehetőség jut, kevés az egy félév alatt megszerezhető osztályzatok száma. A magas osztálylétszám - számtalanszor került már megfogalmazásra a pedagógiai szakirodalomban - akadálya a figyelemnek, a megfelelő színvonalú tanulásnak, ezzel pedig jogok sérülnek, különösen éppen azon diákok kerülnek ismét hátrányba, akik számára a tudás megszerzésének szinte egyetlen terepe az iskola.

Szólj hozzá a Veszprém fórumon: Negyvenfős osztályok?